| Numéro |
Pédagogie Médicale
Volume 21, Numéro 4, 2020
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|---|---|---|
| Page(s) | 237 - 239 | |
| Section | Communication brève | |
| DOI | https://doi.org/10.1051/pmed/2020052 | |
| Publié en ligne | 16 décembre 2020 | |
Mise en place d’un circuit de patients suspects de COVID-19 et formation des soignants : le rôle primordial de la simulation
Implementation of a circuit for patients with suspected COVID-19 and training of caregivers: the primordial role of simulation
1
Cellule de crise COVID-19, Centre hospitalo-universitaire Mongi Slim La Marsa, Faculté de médecine de Tunis,
Tunis, Tunisie
2
Service d’accueil des urgences, Centre hospitalo-universitaire Mongi Slim La Marsa, Faculté de médecine de Tunis,
Tunis, Tunisie
3
Service d’anesthésie réanimation, Centre hospitalo-universitaire Mongi Slim La Marsa, Faculté de médecine de Tunis,
Tunis, Tunisie
* Correspondance et offprints : Nourelhouda NOUIRA, Faculté de médecine de Tunis, Université Tunis El Manar et CHU Mongi Slim, La Marsa, Tunisie. Mailto : nouira_n1_h2@yahoo.fr.
Reçu :
25
Septembre
2020
Accepté :
11
Novembre
2020
Cet article ne possède pas de résumé.
© SIFEM, 2020
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