Pédagogie médicale

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Étude exploratoire des pratiques de supervision du raisonnement clinique des orthophonistes superviseur·es

Claire Hebting, Sandrine Leroy, Trecy Martinez Perez and Christelle Maillart

Pédagogie Médicale, 25 4 (2024) 201-212

Published online: 23 décembre 2025

DOI: 10.1051/pmed/2025003

Claire Hebting

Sandrine Leroy

Trecy Martinez Perez

Christelle Maillart

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