Motivation à enseigner : enquête auprès des participants du diplôme inter-universitaire en pédagogie médicale de la Faculté de médecine et de pharmacie de Marrakech
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Pédagogie Médicale, 23 4 (2022) 193-203
Published online: 23 décembre 2022
DOI: 10.1051/pmed/2022025