Quand les patients formateurs prennent le relais : transfert d’ateliers sur la collaboration interprofessionnelle en ligne en temps de COVID-19Annie Descôteaux, Mathieu Jackson et Marie-Claude VanierPédagogie Médicale, 21 4 (2020) 215-217DOI: https://doi.org/10.1051/pmed/2020051
