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Article cité :

Les professeurs cliniciens se prononcent sur l'évaluation de l'enseignement

Serge Normand, Huguette Bernard

Pédagogie Médicale, 3 4 (2002) 202-209

Publié en ligne : 2008-09-01

DOI: https://doi.org/10.1051/pmed:2002032

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Citations de cet article :

Socio-academic profile of medical students at the university of Lomé and their perceptions of the quality of their training

Kokou Adambounou and Akoété Beleave Kouevidjin
BMC Medical Education 25 (1) (2025)
https://doi.org/10.1186/s12909-025-07421-2

Évaluation préliminaire de la motivation d’étudiants en cours d’externat à remplir les formulaires d’évaluation en ligne des stages hospitaliers

Audrey Farrugia, Thierry Pelaccia, Thierry Pottecher and Bertrand Ludes
Pédagogie Médicale 13 (4) 233 (2012)
https://doi.org/10.1051/pmed/2012024

Évaluation des enseignements et des enseignants par les externes lors d'un stage clinique dans un service de gynécologie–obstétrique

S. Ploteau, N. Winer, J. Barrier, J.-M. Rogez and H.-J. Philippe
Journal de Gynécologie Obstétrique et Biologie de la Reproduction 36 (8) 807 (2007)
https://doi.org/10.1016/j.jgyn.2007.07.004