L’éthique et la formation médicale Où en sommes-nous ? Où allons-nous ?
Pédagogie Médicale, 1 1 (2000) 23-30
Published online: 2008-08-01
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Construire le sentiment d’auto-efficacité par l’analyse de l’activité centrée sur les schèmes. Expérimentation d’une formation à l’éthique auprès des infirmières au Liban
Ghada Khawand Ayle and Danielle SaadehPhronesis 10 (1) 72 (2021)
https://doi.org/10.7202/1076183ar
Se former à l’éthique ? Un questionnement trop discret
Noëlle CarlinÉthique & Santé 15 (1) 39 (2018)
https://doi.org/10.1016/j.etiqe.2018.01.007
Développer la compétence éthique dans la formation médicale : pourquoi ? comment ?
Grégory AiguierTréma (47) 103 (2017)
https://doi.org/10.4000/trema.3649
Chapitre 1. Le tournant pragmatique de l’éthique en santé : enjeux et perspectives pour la formation
Grégory Aiguier and Jean-Philippe CobbautJournal international de bioéthique et d'éthique des sciences Vol. 27 (1) 17 (2016)
https://doi.org/10.3917/jib.271.0017
La formation à l'éthique dans les parcours scientifiques et techniques professionnalisants : lecture croisée des études médicales et d'ingénieurs
Grégory Aiguier, Christelle Didier, A. Bernard, et al.SHS Web of Conferences 13 02003 (2014)
https://doi.org/10.1051/shsconf/20141302003
L'apport des SHS dans la formation des professionnels de santé en Afrique : une expérience dans le cadre du FSP mère/enfant
Marie CauliSanté Publique Vol. 25 (6) 857 (2013)
https://doi.org/10.3917/spub.136.0857
Quelle culture pour l'expression et l'actualisation de la sensibilité éthique au sein des unités de soins intensifs ?
Lise Langlois, Jennifer Centeno and Lise FillionRevue internationale de soins palliatifs Vol. 27 (4) 131 (2012)
https://doi.org/10.3917/inka.124.0131
Comparaison des compétences médicales éthiques des étudiants de 3e et de 6e année en stage hospitalier en médecine interne
J.H. Barrier, L. Brazeau-Lamontagne, P. Pottier and D. BoutoilleLa Revue de Médecine Interne 26 (2) 128 (2005)
https://doi.org/10.1016/j.revmed.2004.09.022