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Article cité :

Étudiants en odontologie, santé publique et crise sanitaire COVID-19

Annabelle Tenenbaum, Anne-Charlotte Bas, Sylvie Azogui-Levy

Pédagogie Médicale, 21 4 (2020) 253-255

Publié en ligne : 2020-12-23

DOI: https://doi.org/10.1051/pmed/2020045

Citations de cet article :

Implementation of game‐based training in oral rehabilitation of edentulous patients in an undergraduate dental course

Naomi Tuil, Geraldine Lescaille, Laurence Jordan, Marie‐Violaine Berteretche and Adeline Braud
Journal of Dental Education 87 (3) 364 (2023)
https://doi.org/10.1002/jdd.13124

Quelques leçons à tirer de la pandémie de Covid-19 pour la formation des professionnels de santé

Jean Jouquan
Soins Cadres 30 (131) 19 (2021)
https://doi.org/10.1016/j.scad.2021.10.004

La formation des professionnels de la santé à l’heure de la pandémie de COVID-19. Réflexions, enquêtes, partage de pratiques et retours d’expériences

Jean Jouquan
Pédagogie Médicale 21 (4) 169 (2020)
https://doi.org/10.1051/pmed/2020064