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Les effets de l’intégration de la simulation sur l’apprentissage des gestes procéduraux de base et de l’examen physique en stage hospitalier dans le cursus pré-gradué des études médicales d’une faculté de médecine en Algérie

Mokhtar Riad Mohammed, Abdelkader Maizia, Mohamed Mhamed Salaheddine Seddiki, Lakhdar Mokhtari

Pédagogie Médicale, 21 2 (2020) 83-89

Published online: 2020-09-08

DOI: https://doi.org/10.1051/pmed/2020034

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La simulation avec des moyens limités : des possibilités pédagogiques sans limites

Louis Sibert
Pédagogie Médicale 21 (2) 61 (2020)
https://doi.org/10.1051/pmed/2020037