Accès gratuit
Editorial
Pré-publication électronique
Dans une revue
Pédagogie Médicale
Section Éditorial
DOI https://doi.org/10.1051/pmed/2026001
Publié en ligne 25 février 2026
  1. International Committee of Medical Journal Editors. Recommendations for the conduct, reporting, editing, and publication of scholarly work in medical journals; 2016. Disponible sur : https://www.icmje.org/icmje-recommendations.pdf. [Google Scholar]
  2. Committee on Publication Ethics. COPE code of conduct; 2025. Disponible sur : https://publicationethics.org/membership/code-of-conduct. [Google Scholar]
  3. Bordage G. Reasons reviewers reject and accept manuscripts: The strengths and weaknesses in medical education reports. Acad Med 2001;76(9):889‐96. https://doi.org/10.1097/00001888-200109000-00010. [Google Scholar]

Les statistiques affichées correspondent au cumul d'une part des vues des résumés de l'article et d'autre part des vues et téléchargements de l'article plein-texte (PDF, Full-HTML, ePub... selon les formats disponibles) sur la platefome Vision4Press.

Les statistiques sont disponibles avec un délai de 48 à 96 heures et sont mises à jour quotidiennement en semaine.

Le chargement des statistiques peut être long.