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Numéro |
Pédagogie Médicale
Volume 13, Numéro 2, mai 2012
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Page(s) | 147 - 150 | |
Section | Lettre à la rédaction | |
DOI | https://doi.org/10.1051/pmed/2012007 | |
Publié en ligne | 15 octobre 2012 |
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