Programme d’intervention familiale interdisciplinaire. Partenariat entre professionnels de la santé, personnes ayant un traumatisme craniocérébral et proches soignants

Family Interdisciplinary Intervention Program. Partnership Between Health Professionals, Individuals with Traumatic Brain Injury and Family Caregivers

¹ Équipe de recherche interdisciplinaire sur la famille (ERIFAM) - Faculté des sciences infirmières - Université de Montréal - Montréal, Québec - Canada
² Centre de recherche interdisciplinaire en réadaptation du Montréal métropolitain (CRIR) - Montréal, Québec - Canada

Auteur de correspondance : Hélène Lefebvre, Faculté des sciences infirmières - Université de Montréal - C.P.6128, succursale Centre-Ville Montréal (Québec) H3C 3J7 - Canada. Téléphone : (514) 343-6111 #3382 - Télécopie : (514) 343-2306. Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.

Résumé

Contexte : Tout au long de l’épisode de soins du traumatisme craniocérébral (TCC), le type de relation qui se construit entre la famille et les professionnels joue un rôle important dans l’adaptation de la personne ayant un TCC et de ses proches. Cependant, l’établissement d’un partenariat ne se fait pas sans heurts et suscite souvent de l’insatisfaction chez l’ensemble des acteurs. But : Cette étude qualitative descriptive vise à évaluer l’impact de la formation de professionnels de la santé au Programme d’intervention interdisciplinaire et familiale (PRIFAM) sur leur pratique clinique. Sujets/matériel et méthodes : Dix-sept professionnels de la santé de différentes disciplines impliqués auprès de la clientèle ayant un TCC à différentes phases du continuum de soins en traumatologie ont été formés à l’application du PRIFAM dans le cadre d’un cours e-learning. L’expérience et les apprentissages des participants ont été documentés à l’aide d’entrevues semidirigées réalisées avant et après la formation. Résultats : La formation suscite une évolution de la pensée réflexive des participants et favorise la mise en place d’un partenariat en interdisciplinarité. La formation a un impact positif sur la communication interprofessionnelle et avec les familles, et favorise le développement d’un sentiment d’autoefficacité chez les professionnels. Conclusion : Les résultats tendent à montrer les bénéfices d’une approche réflexive centrée sur la personne et les proches pour tous les acteurs concernés.

Abstract

Context: During the period of medical care following a traumatic brain injury (TBI), the type of relationship that develops between the patient’s family and health professionals has a major effect on the adaptation of the TBI individual and their relatives. However, the establishment of a partnership could lead to some difficulties, arousing dissatisfaction for everyone involved. Objective: This descriptive qualitative study aimed at evaluating the impact of the training of health professionals to apply a family and interdisciplinary intervention program (PRIFAM) within their clinical practice. Sample/material and methods: Seventeen health professionals from different disciplines working with the TBI clientele at different stages of the continuum of trauma care received an e-learning training to apply the PRIFAM. Participants’ experience and learning were documented through semi-constructed interviews conducted before and after training. Results: training arouses the evolution of participant’s reflective thinking and encourages interdisciplinary partnership. The training had a positive impact on communication between health professionals and with relatives, and incited a sense of self-efficacy among health professionals. Conclusion: results tend to demonstrate advantages of a reflexive approach centered on the patient and their relatives for all individuals involved.