Implantation de la méthode pédagogique One Minute Preceptor dans une unité de soins intensifs pédiatriques : analyse des barrières et facilitateurs à son utilisation pour l’enseignement aux résidents
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Pédagogie Médicale, 26 3 (2025) 119-130
Published online: 25 février 2026
DOI: 10.1051/pmed/2025034
