Pédagogie médicale

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Léa Frigo, Téo Kronovsek et Anaïck Perrochon

Pédagogie Médicale, 23 4 (2022) 205-212

Publié en ligne : 23 décembre 2022

DOI: 10.1051/pmed/2022017

Léa Frigo

Téo Kronovsek

Anaïck Perrochon

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