Pédagogie médicale

Recherche

Examen clinique objectif structuré (ECOS) formatif avec patient simulé et rétro-action par un pair en visioconférence

Véronique Meister, Noëlle Junod Perron, Frédéric Geoffroy and Adeline Paignon

Pédagogie Médicale, 21 4 (2020) 219-221

Published online: 8 décembre 2020

DOI: 10.1051/pmed/2020043

Véronique Meister

Noëlle Junod Perron

Frédéric Geoffroy

Adeline Paignon

Articles written by ALL the selected authors (AND)

Articles written by ANY OF the selected authors (OR)