Les effets de l’intégration de la simulation sur l’apprentissage des gestes procéduraux de base et de l’examen physique en stage hospitalier dans le cursus pré-gradué des études médicales d’une faculté de médecine en Algérie
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Pédagogie Médicale, 21 2 (2020) 83-89
Published online: 8 septembre 2020
DOI: 10.1051/pmed/2020034