Pédagogie médicale

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Aborder le raisonnement clinique du point de vue pédagogique - V. Les difficultés de raisonnement clinique à l'étape de l'élaboration d'un portrait global de la situation clinique

Suzanne Laurin, Marie-Claude Audétat et Gilbert Sanche

Pédagogie Médicale, 13 3 (2012) 203-208

Publié en ligne : 8 octobre 2012

DOI: 10.1051/pmed/2012014

Suzanne Laurin

Marie-Claude Audétat

Gilbert Sanche

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