Pédagogie médicale

Recherche

Profil bibliométrique et devenir des thèses soutenues à la faculté de médecine de Monastir (Tunisie)

Kamel Ben Salem, Ines Bouanene, Nizar Mosbahi, Sana Elmhamdi, Mohamed Soussi Soltani and Ahmed Ben Abdelaziz

Pédagogie Médicale, 12 3 (2011) 169-178

Published online: 19 décembre 2011

DOI: 10.1051/pmed/2011027

Kamel Ben Salem

Ines Bouanene

Nizar Mosbahi

Sana Elmhamdi

Mohamed Soussi Soltani

Ahmed Ben Abdelaziz

Articles written by ALL the selected authors (AND)

Articles written by ANY OF the selected authors (OR)