Perception d’utilité par les patients et les soignants d’un dispositif d’évaluation pédagogique centré sur le développement des compétences des patients : une étude exploratoire
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Pédagogie Médicale, 11 1 (2010) 19-35
Published online: 23 septembre 2010
DOI: 10.1051/pmed/2010004