Adjonction de descripteurs qualitatifs à l’échelle ordinale des épreuves de format mini-CEX pour optimiser l’évaluation formative des compétences cliniquesDiem-Quyen Nguyen, Florence Werber et Robert GagnonPédagogie Médicale, 8 4 (2007) 207-206DOI: https://doi.org/10.1051/pmed:2007023
