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Évaluation d’un enseignement concernant la relation médecin-patient auprès des étudiants de deuxième et troisième années des études médicales à la faculté de médecine de Nantes

Pédagogie Médicale, 5 3 (2004) 159-166
DOI: https://doi.org/10.1051/pmed:2004023