Formation par concordance : la théorie des scripts et son application en enseignement revisitéesChristine Pietrement, Marie-Paule Morin, Alain Lefèvre-Utile, Louis-Philippe Thibault, Vincent Jobin et Bernard CharlinPédagogie Médicale, 25 1 (2024) 51-57DOI: https://doi.org/10.1051/pmed/2024004
