Profil bibliométrique et devenir des thèses soutenues à la faculté de médecine de Monastir (Tunisie)Kamel Ben Salem, Ines Bouanene, Nizar Mosbahi, Sana Elmhamdi, Mohamed Soussi Soltani et Ahmed Ben AbdelazizPédagogie Médicale, 12 3 (2011) 169-178DOI: https://doi.org/10.1051/pmed/2011027
