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Article cité :

Les effets de l’implication active des patients sur le développement de la réflexivité chez les étudiants en médecine : une étude interventionnelle

Jean-Jonathan Cocou Gozo, Jean-Sébastien Renaud, Julie Massé, Anik Giguère, Frédéric Douville, Marie-Claude Tremblay

Pédagogie Médicale, 25 1 (2024) 13-26

Publié en ligne : 2024-02-23

DOI: https://doi.org/10.1051/pmed/2023023

Citations de cet article :

Fostering Reflexivity in Medical Students: Is Patient Engagement a Promising Avenue? A Qualitative Case Study

Julie Massé, Sarah Numainville and Marie-Claude Tremblay
Journal of Medical Education and Curricular Development 12 (2025)
https://doi.org/10.1177/23821205251324295

Redéfinition d’une juste proximité entre patients et professionnels de santé dans le cadre d’une téléconsultation : une analyse par le sentiment de care

Amélie Loriot, Fabrice Larceneux and Valérie Guillard
Recherche et Applications en Marketing (French Edition) (2024)
https://doi.org/10.1177/07673701241263775