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Article cité :

Intérêt des jeux sérieux pour la formation des professionnels de santé au raisonnement clinique et à la prise de décision

Antonia Blanié

Pédagogie Médicale, 23 2 (2022) 135-140

Publié en ligne : 2022-08-02

DOI: https://doi.org/10.1051/pmed/2022009

Citations de cet article :

Contributions and Limits of Distance Learning to Oral Expression in a FLE/FFL Course: (Teams Platform Case)

Serrar Marwan, Chinkhir Btissam and Ibrahimi Ahmed
Cadernos de Educação Tecnologia e Sociedade 18 (se1) 11 (2025)
https://doi.org/10.14571/brajets.v18.nse1.11-21

Développer les compétences de l’ISP : l’enjeu du service formation médicale du Sdis

Grégory Messager, Thomas Loewenhaupt, Aurore Veyriere and Saïqa Ghulam
Soins 68 (879) 52 (2023)
https://doi.org/10.1016/j.soin.2023.08.013