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Douleur chronique et musicothérapie : une alternative sensible au cœur des soins

David Ninon, Sixtine Minoza, J Nicolas and Ganry-Salomon Cécile
Journal de l'hypnose et de la santé intégrative n° 34 (1) 45 (2026)
https://doi.org/10.3917/jhsi.034.0045

Psychological support post-release of humanitarian workers taken hostage: the experience of the International Committee of the Red Cross (ICRC)

S. Aebischer Perone, F. Althaus, F. Chappuis, et al.
British Journal of Guidance & Counselling 48 (3) 360 (2020)
https://doi.org/10.1080/03069885.2018.1461193

Théâtre-en-Rond et éducation thérapeutique : une rencontre autour des compétences d’adaptation

Delphine Capelle, Emilie Gourand, Stéphanie Delienne and Geneviève Vaillant
Education Thérapeutique du Patient - Therapeutic Patient Education 12 (1) 10403 (2020)
https://doi.org/10.1051/tpe/2020007

Perception d’utilité par les patients et les soignants d’un dispositif d’évaluation pédagogique centré sur le développement des compétences des patients : une étude exploratoire

Claire Marchand, Jacqueline Iguenane, Valérie David, Marythé Kerbrat and Rémi Gagnayre
Pédagogie Médicale 11 (1) 19 (2010)
https://doi.org/10.1051/pmed/2010004

Highlighting emotions through concept mapping: an exploratory study of adolescent patients

Amélie Odier, Claire Marchand, Pilar Leger and Rémi Gagnayre
Education Thérapeutique du Patient - Therapeutic Patient Education 2 (2) S139 (2010)
https://doi.org/10.1051/tpe/2010017

L’art comme support dans l’éducation thérapeutique des personnes atteintes de cancer : résultats d’une étude exploratoire

Alessandra Pellecchia and Rémi Gagnayre
Pédagogie Médicale 11 (1) 57 (2010)
https://doi.org/10.1051/pmed/2010007