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La formation à l’offre active : design pédagogique, défis et avenues pour le futur
Jacinthe Savard, Josée Benoît, Manon Cormier, Mwali Muray, Michelle Dorion, Coralie Vincent and Isabelle Giroux Minorités linguistiques et société (22) (2024) https://doi.org/10.7202/1110632ar
Script concordance test acceptability and utility for assessing medical students’ clinical reasoning: a user’s survey and an institutional prospective evaluation of students’ scores
Élaboration et validation d’un test de concordance de script pour évaluer le raisonnement clinique des infirmières en contexte de détérioration de la condition clinique
Sarah Côté, Andréanne Tanguay, Robert Gagnon, Bernard Charlin and Cécile Michaud Pédagogie Médicale 15(1) 7 (2014) https://doi.org/10.1051/pmed/2014004
Can Script Concordance Testing Be Used in Nursing Education to Accurately Assess Clinical Reasoning Skills?
Impact du panel de référence sur les qualités psychométriques d’un test de concordance de script développé en formation initiale des sages-femmes
Madeleine Gantelet, Anne Demeester, Vanessa Pauly, Robert Gagnon and Bernard Charlin Pédagogie Médicale 14(3) 157 (2013) https://doi.org/10.1051/pmed/2013047
Clinical Reasoning: Where Do We Stand on Identifying and Remediating Difficulties?
Mise en place d’un programme de transfert et de mesure de compétences en direction du patient cardiovasculaire (Educ Cv)
Yacine Thiam, Sylvie Pruilhere-Vaquier, Marie-Ange Grondin, Marie Sophie Cherillat, Bruno Pereira, Laurent Marty, Jean Cassagnes and Laurent Gerbaud Global Health Promotion 20(2_suppl) 48 (2013) https://doi.org/10.1177/1757975913483328
Analyse de la validité de contenu et de la qualité formelle des épreuves classantes nationales administrées en France de 2004 à 2011
Nicolas Sananes, Bruno Langer, Michel Patris, Thierry Pottecher and Emmanuel Andrès Pédagogie Médicale 14(4) 255 (2013) https://doi.org/10.1051/pmed/2013054
Intérêt des tests de concordance de script pour évaluer le raisonnement et l’organisation des connaissances des étudiants de quatrième année des études médicales en France
Usefulness of the script concordance test in dermatology
A.‐C. Bursztejn, J.‐F. Cuny, J.‐L. Adam, L. Sido, J.‐L. Schmutz, J.‐D. de Korwin, C. Latarche, M. Braun and A. Barbaud Journal of the European Academy of Dermatology and Venereology 25(12) 1471 (2011) https://doi.org/10.1111/j.1468-3083.2011.04008.x
Evaluation of Clinical Reasoning in Basic Emergencies Using a Script Concordance Test
Caroline Boulouffe, Bernard Charlin and Dominique Vanpee American Journal of Pharmaceutical Education 74(10) 194 (2010) https://doi.org/10.5688/aj7410194
Agreement between Two Independent Groups of Raters
Évaluation d'une grille de correction révisée de l'exercice de rédaction de résumé pour l'examen de lecture critique d'article scientifique dans le cadre des épreuves classantes nationales en France