Capacités discriminantes et caractère prédictif d’une épreuve de type « épreuves classantes nationales » en France
Pédagogie Médicale, 12 3 (2011) 159-168
Published online: 2011-12-19
Articles citing this article
The Citing articles tool gives a list of articles citing the current article.
The citing articles come from EDP Sciences database, as well as other publishers participating in CrossRef Cited-by Linking Program. You can set up your personal account to receive an email alert each time this article is cited by a new article (see the menu on the right-hand side of the abstract page).
Cited article:
This article has been cited by the following article(s):
Un nouveau mode de correction des questions à choix multiple pourrait améliorer la fidélité et le pouvoir discriminant des épreuves classantes nationales en France
François Becmeur, Isabelle Lacreuse, Anne Schneider, Philippe Clavert and Philippe GicquelPédagogie Médicale 14 (4) 303 (2013)
https://doi.org/10.1051/pmed/2013055
Analyse de la validité de contenu et de la qualité formelle des épreuves classantes nationales administrées en France de 2004 à 2011
Nicolas Sananes, Bruno Langer, Michel Patris, Thierry Pottecher and Emmanuel AndrèsPédagogie Médicale 14 (4) 255 (2013)
https://doi.org/10.1051/pmed/2013054