Pédagogie médicale

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Le « Parcours du Praticien » une application de l'apprentissage par problèmes à la formation médicale continue

Raymond Colin, Pierre Reyes, Jean-Louis Bernard et Gérard Dongradi

Pédagogie Médicale, 2 2 (2001) 93-99

Publié en ligne : 1 août 2008

DOI: 10.1051/pmed:2001024

Raymond Colin

Pierre Reyes

Jean-Louis Bernard

Gérard Dongradi

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