Pédagogie médicale

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Motivation à enseigner : enquête auprès des participants du diplôme inter-universitaire en pédagogie médicale de la Faculté de médecine et de pharmacie de Marrakech

Soukaina Wakrim, Laila Lahlou, Radia Chakiri et Mohammed Bouskraoui

Pédagogie Médicale, 23 4 (2022) 193-203

Publié en ligne : 23 décembre 2022

DOI: 10.1051/pmed/2022025

Soukaina Wakrim

Laila Lahlou

Radia Chakiri

Mohammed Bouskraoui

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