Pédagogie médicale

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Enseigner en étant centré sur l’apprenant. Le témoignage concret d’une enseignante clinicienne

Carmen Baltazar

Pédagogie Médicale, 23 4 (2022) 251-253

Publié en ligne : 17 août 2022

DOI: 10.1051/pmed/2022019

Carmen Baltazar

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