Pédagogie médicale

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Portrait de pratiques pro-littératie pour un partenariat de soins

Maud Bouffard, Claudie Solar et Paule Lebel

Pédagogie Médicale, 19 2 (2018) 55-63

Publié en ligne : 17 juillet 2019

DOI: 10.1051/pmed/2019011

Maud Bouffard

Claudie Solar

Paule Lebel

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