Pédagogie médicale

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Annabelle Tenenbaum, Anne-Charlotte Bas et Sylvie Azogui-Levy

Pédagogie Médicale, 21 4 (2020) 253-255

Publié en ligne : 23 décembre 2020

DOI: 10.1051/pmed/2020045

Annabelle Tenenbaum

Anne-Charlotte Bas

Sylvie Azogui-Levy

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