Pédagogie médicale

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Un guide pour améliorer le suivi et l’évaluation des travaux de recherche de fin d’études en sciences de la santé

Anne Demeester, Annie-Claire Cottu, Marie-Pierre Balzing, Dominique Chavent, Chantal Perrin-Terrin, Chantal Comelli et Monique Schonek

Pédagogie Médicale, 5 1 (2004) 46-51

Publié en ligne : 1 août 2008

DOI: 10.1051/pmed:2004007

Anne Demeester

Annie-Claire Cottu

Marie-Pierre Balzing

Dominique Chavent

Chantal Perrin-Terrin

Chantal Comelli

Monique Schonek

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