Création d'objectifs d'apprentissage pratique et leur confrontation à la réalité pédagogique d'une unité de gynécologie : l'expérience rennaise
Pédagogie Médicale, 3 2 (2002) 74-80
Publié en ligne : 1 août 2008
DOI: 10.1051/pmed:2002017