Pédagogie médicale

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Formation de résidents en anesthésie-réanimation à la gestion des voies aériennes. Évaluation d’un dispositif pédagogique recourant à la simulation dans une faculté de médecine en Algérie

Meriem Bouchareb, Mourad Bouaziz, Mahfoud Djebien et Mouhamed Saidani

Pédagogie Médicale, 21 2 (2020) 75-82

Publié en ligne : 8 septembre 2020

DOI: 10.1051/pmed/2020030

Meriem Bouchareb

Mourad Bouaziz

Mahfoud Djebien

Mouhamed Saidani

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