Pédagogie médicale

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La pratique du théâtre-forum pour la formation à la relation en santé. Une expérience exploratoire

William Bellanger, Emmanuelle Saint Cricq, Anne-Victoire Fayolle, Gaëlle Texier-Legendre, Jessica Guelff et Charline Cade

Pédagogie Médicale, 20 3 (2019) 121-129

Publié en ligne : 10 avril 2020

DOI: 10.1051/pmed/2020011

William Bellanger

Emmanuelle Saint Cricq

Anne-Victoire Fayolle

Gaëlle Texier-Legendre

Jessica Guelff

Charline Cade

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