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Article cité :

La casuistique en post-graduat de médecine générale : étude exploratoire de l’intérêt et des possibilités d’analyser son contenu

Cassian Minguet, Marc Jamoulle, Dominique Pestiaux, Jean-François Denef, Michel Roland, Pascal Semaille

Pédagogie Médicale, 6 3 (2005) 160-168

Publié en ligne : 2008-09-01

DOI: https://doi.org/10.1051/pmed:2005020

PDF (5.929 MB)

Citations de cet article :

Perceptions et représentations des internes de médecine générale à l’égard d’un outil pédagogique issu du paradigme d’apprentissage

Alain Jami, Olivier Saint-Lary, Erik Bernard, et al.
Pédagogie Médicale 13 (1) 27 (2012)
https://doi.org/10.1051/pmed/2012003