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Accueil Tous les numéros Pédagogie Médicale, 5 2 (2004) 75-81 Article's citations

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The Bridge Between Bioethics and Medical Practice

Jean-Philippe Cobbaut and Grégory Aiguier
The International Library of Bioethics, The Bridge Between Bioethics and Medical Practice 98 345 (2022)
https://doi.org/10.1007/978-3-031-09733-1_14

Perception de l’acquisition des compétences du métier de médecin généraliste par les internes de médecine générale : enquête nationale

Elodie Hernandez, Emmanuel Bagourd, Anne-Lise Tremeau, et al.
Pédagogie Médicale 18 (3) 109 (2017)
https://doi.org/10.1051/pmed/2018010

Chapitre 1. Le tournant pragmatique de l’éthique en santé : enjeux et perspectives pour la formation

Grégory Aiguier and Jean-Philippe Cobbaut
Journal international de bioéthique et d'éthique des sciences Vol. 27 (1) 17 (2016)
https://doi.org/10.3917/jib.271.0017

Que vivent émotionnellement et pédagogiquement les externes en stage de médecine générale ? Une étude qualitative

Céline Bouton, Isabelle Richard, William Bellanger, Jean-François Huez and François Garnier
Pédagogie Médicale 14 (1) 17 (2013)
https://doi.org/10.1051/pmed/2013032

Le vécu des dissections au laboratoire d'anatomie. Conséquences psychologiques et actions pédagogiques

Angélique Bonnaud-Antignac, Olivier Armstrong, Antoine Hamel, et al.
Pédagogie Médicale 9 (4) 201 (2008)
https://doi.org/10.1051/pmed:2008332