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Article cité :

Formation des professionnels au bloc opératoire pédiatrique en contexte COVID-19 : comment répondre aux inquiétudes des différents acteurs ?

Florent Baudin, Françoise Yung, Taher Toure, Sandra Lesage

Pédagogie Médicale, 21 4 (2020) 257-259

Publié en ligne : 2020-12-23

DOI: https://doi.org/10.1051/pmed/2020061

Citations de cet article :

La formation des professionnels de la santé à l’heure de la pandémie de COVID-19. Réflexions, enquêtes, partage de pratiques et retours d’expériences

Jean Jouquan
Pédagogie Médicale 21 (4) 169 (2020)
DOI: 10.1051/pmed/2020064
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