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Using simulation to adapt nursing education to times of crisis: A scoping review during Covid-19 pandemic

Jonathan Dhaussy, Lucie Kemken, Marie-Thérèse Pugliese, Aline Forestier and Sylvain Boloré
Teaching and Learning in Nursing 19 (3) e511 (2024)
https://doi.org/10.1016/j.teln.2024.03.003

La formation des professionnels de la santé à l’heure de la pandémie de COVID-19. Réflexions, enquêtes, partage de pratiques et retours d’expériences

Jean Jouquan
Pédagogie Médicale 21 (4) 169 (2020)
https://doi.org/10.1051/pmed/2020064