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Article cité :

The pedagogical value of parallel charts for dental students in clinical education: A qualitative study

Mathieu Marty, Ulysse Bédard, Bénédicte Gendron, Jean‐Noel Vergnes and Marie‐Cécile Valéra
European Journal of Dental Education 27 (4) 1004 (2023)
https://doi.org/10.1111/eje.12892

Perception of Learning Assessment Methods by Students at the End of Their Initial Training at the Faculty of Dentistry of Casablanca

L. Benkirane, M. Hamza, W. Sbihi and El Arabi
Education Research International 2019 1 (2019)
https://doi.org/10.1155/2019/8463169