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Article cité :

Compétence en communication professionnelle en santé

Claude Richard, Marie-Thérèse Lussier, Sophie Galarneau, Olivier Jamoulle

Pédagogie Médicale, 11 4 (2010) 255-272

Publié en ligne : 2011-04-13

DOI: https://doi.org/10.1051/pmed/2011009

Citations de cet article :

Des discours authentiques singuliers aux scénarios de formation pour les médecins : quelle méthode d’exploitation pragmatique du corpus DECLICS2016 ?

Emmanuèle Auriac-Slusarczyk and Aline Delsart
Corpus (22) (2021)
DOI: 10.4000/corpus.5960
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Claude RICHARD et Marie-Thérèse LUSSIER (dir.) (2016), La communication professionnelle en santé

Emmanuel Triby
Communication (vol. 35/1) (2018)
DOI: 10.4000/communication.7513
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Intégration du concept d’intelligence émotionnelle à la logique de l’approche pédagogique par compétences dans les curriculums de formation en santé

Florence Parent, Jean Jouquan, Leslie Kerkhove, Morgan Jaffrelot and Jean-Marie De Ketele
Pédagogie Médicale 13 (3) 183 (2012)
DOI: 10.1051/pmed/2012019
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Du nouveau du côté de la Société internationale francophone d’éducation médicale (SIFEM)

Jean-François Denef and Dominique Maillard
Pédagogie Médicale 14 (4) 237 (2013)
DOI: 10.1051/pmed/2013056
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Formation à la relation médecin-malade dans le cadre d’une pathologie chronique. Un dispositif original basé sur l’intervention d’une psychologue clinicienne et d’un professeur de communication

Sylvie Chambellan, Thierry Wable, Pierre Freger, Benoit Veber and Olivier Vittecoq
Pédagogie Médicale 21 (3) 159 (2020)
DOI: 10.1051/pmed/2020040
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Influence of DISC behavioral profile on the short- and long-term outcomes of home-based pulmonary rehabilitation in patients with chronic obstructive pulmonary disease

J.M. Grosbois, L. Charlet Deffontaines, A. Caron, et al.
Respiratory Medicine and Research 77 24 (2020)
DOI: 10.1016/j.resmer.2019.12.001
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Entraînement aux compétences communicationnelles : évaluation d’un débriefing et analyse de son lien avec le sentiment d’efficacité personnelle et les attitudes d’étudiants en médecine

Hélène Givron and Martin Desseilles
Pédagogie Médicale 20 (4) 155 (2019)
DOI: 10.1051/pmed/2020018
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Compétence en communication professionnelle en santé

Claude Richard, Marie-Thérèse Lussier, Sophie Galarneau and Olivier Jamoulle
Pédagogie Médicale 11 (4) 255 (2010)
DOI: 10.1051/pmed/2011009
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