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Article cité :

Étude des connaissances, des attitudes et des pratiques des enseignants à la Faculté de médecine et de pharmacie de Marrakech en vue de l’implantation de l’approche par compétences

Majda Sebbani, Latifa Adarmouch, Mohamed Amine and Mohamed Bouskraoui
Pédagogie Médicale 20 (1) 23 (2019)
https://doi.org/10.1051/pmed/2020002

Algunas Tendencias Actuales en Educación Médica

Carlos Alberto Brailovsky and Ángel M Centeno
REDU. Revista de Docencia Universitaria 10 (extra.) 23 (2012)
https://doi.org/10.4995/redu.2012.6091