Pédagogie médicale

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Sélection des futurs médecins : sur quelles bases empiriques ?

Pascal Detroz et Nathalie Loye

Pédagogie Médicale, 19 1 (2018) 37-50

Publié en ligne : 26 avril 2019

DOI: 10.1051/pmed/2019001

Pascal Detroz

Nathalie Loye

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