Pédagogie médicale

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Un nouveau programme en éducation thérapeutique : former des soignants pour favoriser la résilience des patients

Monique Chambouleyron, Aline Lasserre-Moutet, Stefan Vanistendael, Grégoire Lagger et Alain Golay

Pédagogie Médicale, 8 4 (2007) 199-206

Publié en ligne : 1 août 2008

DOI: 10.1051/pmed:2007022

Monique Chambouleyron

Aline Lasserre-Moutet

Stefan Vanistendael

Grégoire Lagger

Alain Golay

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