Évaluation de la capacité des étudiants en 2e année de médecine à repérer cinq dimensions de l’approche centrée sur le patient à partir d’une vignette clinique papier
, , et
Pédagogie Médicale, 4 3 (2003) 154-162
Publié en ligne : 1 août 2008
DOI: 10.1051/pmed:2003005