Pédagogie médicale

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Les facteurs et enjeux relationnels lors de l’évaluation des résidents en médecine familiale

Suzanne Laurin, Luc Côté, Lise Cusson, Leyla Korany, Annie Jolicoeur et Nicolas Fernandez

Pédagogie Médicale, 23 1 (2022) 7-16

Publié en ligne : 11 mai 2022

DOI: 10.1051/pmed/2021028

Suzanne Laurin

Luc Côté

Lise Cusson

Leyla Korany

Annie Jolicoeur

Nicolas Fernandez

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