Pédagogie médicale

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Le « Semestre Rebond » après la réorientation obligatoire en première année commune des études de santé (PACES) en France - Quels apports et quels devenirs pour les étudiants ?

Cathy Perret, Fabienne Vienney et Muriel Henry

Pédagogie Médicale, 19 1 (2018) 3-213

Publié en ligne : 26 avril 2019

DOI: 10.1051/pmed/2019003

Cathy Perret

Fabienne Vienney

Muriel Henry

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