Pédagogie médicale

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L’« année-recherche », un dispositif précieux pour la formation des internes à la recherche. L’expérience du Centre hospitalier universitaire de Lyon

Benjamin J. Blaise, Martine Laville, Françoise Borson-Chazot, Jean-François Nicolas et Amélie Boespflug

Pédagogie Médicale, 16 4 (2015) 271-275

Publié en ligne : 27 juin 2016

DOI: 10.1051/pmed/2016015

Benjamin J. Blaise

Martine Laville

Françoise Borson-Chazot

Jean-François Nicolas

Amélie Boespflug

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