Pédagogie médicale

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Les cartes conceptuelles : un outil au service de l’évaluation des compétences

Pascale Chastragnat et Claire Marchand

Pédagogie Médicale, 13 4 (2012) 257-272

Publié en ligne : 18 décembre 2012

DOI: 10.1051/pmed/2012025

Pascale Chastragnat

Claire Marchand

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